De aviones a colegios: la pista que siguen las policías europeas tras los avisos falsos de bomba

Miles de colegios de Italia, Irlanda y Reino Unido se han convertido en el nuevo objetivo de una oleada de falsas amenazas de bomba que está obligando a las autoridades europeas a activar protocolos de seguridad, interrumpir clases y movilizar unidades policiales. El fenómeno ya no parece un episodio aislado: los mensajes presentan similitudes con amenazas anteriores dirigidas contra aviones comerciales y medios de comunicación, aunque todavía no existe una atribución oficial sobre quién está detrás de los envíos.

En Italia, el ministro de Educación, Giuseppe Valditara, confirmó que unos 6.300 centros educativos recibieron el mismo correo electrónico durante la mañana del miércoles. Alrededor de 300 fueron evacuados por precaución. En Irlanda del Norte, más de 300 colegios también recibieron avisos, mientras que en Escocia la cifra superó los 270. Otros centros de Inglaterra y de la República de Irlanda comunicaron mensajes similares.

Hasta el momento, las inspecciones no han encontrado explosivos. Las autoridades consideran que los correos carecen de credibilidad operativa, pero mantienen las investigaciones para determinar su procedencia y comprobar si existe una estructura común detrás de esta sucesión de incidentes.

La oleada comenzó a manifestarse en Italia alrededor de las 9:50 horas, cuando los correos llegaron prácticamente de forma simultánea a centros de distintas regiones, incluidas ciudades como Roma, Milán, Nápoles y Bolonia. Según la información publicada por la prensa italiana y recogida por Reuters, el mensaje advertía de la presencia de un potente artefacto escondido en una bolsa de plástico y supuestamente activable a distancia, además de incluir amenazas de violencia contra la población italiana y afirmar que también había una bomba en el vehículo de la primera ministra, Giorgia Meloni.

El correo estaba firmado por un supuesto «Mijaíl Andrópov, líder del Vilayat de Misoginistán». La identidad no ha sido verificada y tampoco se ha confirmado que la organización mencionada exista realmente. El mensaje habría sido enviado desde una dirección electrónica asociada a una universidad de Taiwán, aunque los investigadores estudian si esa referencia fue manipulada para ocultar el origen verdadero.

Ante la alerta, los centros italianos activaron sus protocolos de emergencia y en los edificios evacuados intervinieron artificieros, unidades policiales y equipos caninos para revisar las instalaciones y dependencias, aunque el resultado fue negativo y no se encontraron artefactos explosivos. Por su parte, la primera ministra Meloni aseguró que las comprobaciones realizadas no habían detectado elementos que indicaran un peligro concreto y convocó una reunión en el Palacio Chigi para coordinar la respuesta institucional.

El ministro de Educación pidió tranquilidad y consideró que el contenido de los mensajes apuntaba a un riesgo real prácticamente inexistente. El titular de Defensa, Guido Crosetto, fue más allá al interpretar la sucesión de avisos como una posible estrategia para sembrar miedo, aunque advirtió de que no necesariamente tenía que tratarse de una operación dirigida por un Estado extranjero.

De los aviones a las escuelas: las coincidencias que investiga Europa

La situación tuvo características diferentes en las islas británicas. En Irlanda del Norte, la Policía consideró que los mensajes eran engaños y señaló que procedían del exterior del Reino Unido. La autoridad educativa indicó que el contenido se parecía a amenazas falsas recibidas durante el mes anterior.

En Escocia, la Policía también calificó los correos como falsos y, aunque centenares de centros fueron señalados, no se ordenaron evacuaciones generalizadas. De manera similar, en la República de Irlanda, la Garda —la policía nacional— tampoco consideró creíbles los mensajes ni recomendó desalojar los colegios, si bien algunos interrumpieron las clases como medida preventiva; al respecto, la ministra irlandesa de Educación, Hildegarde Naughton, confirmó que las autoridades habían evaluado las amenazas y descartaron la necesidad general de evacuar las instalaciones.

La diferencia entre países responde a los protocolos y a las evaluaciones de riesgo de cada cuerpo policial. Recibir una amenaza no implica automáticamente que exista un explosivo, pero tampoco permite ignorarla sin realizar comprobaciones. La prioridad es determinar si hay indicios concretos y evitar que una falsa alarma provoque situaciones de peligro durante una evacuación.

El principal motivo de preocupación es la repetición del mismo patrón en objetivos diferentes, ya que la amenaza contra los colegios italianos no ha sido la primera de esta serie. De hecho, el 2 de noviembre —según informó la RAI— 271 centros educativos del país recibieron mensajes similares en los que el remitente decía representar a la Guardia Revolucionaria iraní, una afirmación que tampoco fue verificada. A esto se suma que, durante esos mismos días, más de 50 aviones comerciales en Europa recibieron falsas amenazas de bomba que obligaron a algunos vuelos a desviarse, realizar aterrizajes de emergencia o recibir escolta de cazas, aunque las inspecciones posteriores tampoco encontraron explosivos.

El viernes anterior, las amenazas alcanzaron a medios de comunicación. La televisión pública irlandesa RTÉ y la cadena búlgara Nova fueron algunos de los objetivos, mientras que otros medios, incluida Sky, también comunicaron incidentes. En varios de esos mensajes aparecía el mismo seudónimo de Andrópov.

La coincidencia de firmas y expresiones ha llevado a los investigadores a comparar los correos, sus metadatos y los mecanismos utilizados para distribuirlos. Sin embargo, que un mismo nombre aparezca en distintos mensajes no demuestra que exista una sola organización ni permite establecer quién los envió. Reuters, que tuvo acceso a una copia de uno de los correos, informó de que el supuesto remitente se atribuía también la responsabilidad de amenazas anteriores.

¿Quién está detrás? La investigación sigue abierta

Las pesquisas se concentran en rastrear el origen digital de los mensajes, identificar los servidores utilizados y establecer si las direcciones de envío fueron falsificadas. En Italia participa la Policía Postal, mientras que en Reino Unido intervienen unidades especializadas de la Policía de Escocia y del Servicio de Policía de Irlanda del Norte.

Los investigadores también comparan la estructura de los correos, sus firmas y las referencias utilizadas para determinar si existe una conexión técnica entre los avisos enviados a escuelas, aerolíneas y medios de comunicación, si bien por ahora no se ha identificado ni detenido públicamente a ningún responsable de esta última oleada ni ningún Gobierno ha atribuido oficialmente la autoría a Rusia, Irán o cualquier otro país.

Algunos responsables europeos sospechan que Rusia podría estar detrás de una estrategia más amplia para perturbar a los países que apoyan a Ucrania. Moscú rechaza esas acusaciones. Por otra parte, Francia atribuyó recientemente a la Guardia Revolucionaria iraní unos ciberataques contra sistemas de refrigeración de cientos de supermercados, una acusación que Teherán niega. Sin embargo, ese episodio tampoco demuestra que Irán esté relacionado con las amenazas a los colegios.

La ausencia de explosivos no significa que estos episodios carezcan de consecuencias. Una amenaza falsa puede obligar a desalojar edificios, interrumpir la educación, movilizar recursos policiales y generar costes económicos. En el caso de los aeropuertos, puede alterar rutas internacionales y afectar a miles de pasajeros.

La repetición de mensajes en varios países y contra instituciones diferentes plantea, además, un problema de coordinación europea. Las investigaciones necesitan compartir información técnica con rapidez, especialmente cuando los correos parecen proceder del extranjero o utilizan infraestructuras digitales distribuidas en distintos territorios. @mundiario